L'Analyse de Pratique en VAE DEES : Le Secret pour Valider
Si un candidat VAE devait retenir un seul conseil, ce serait celui-ci : le jury ne valide pas ce que vous faites, mais comment vous pensez ce que vous faites.
C'est ce qui différencie un professionnel compétent d'un professionnel diplômable. L'analyse de pratique est le fil conducteur de toute VAE réussie.
Voici comment développer cette compétence essentielle.
Qu'est-ce que l'analyse de pratique en travail social ?
L'analyse de pratique, c'est la capacité à prendre du recul sur son action professionnelle pour en comprendre les fondements, les effets et les limites.
Concrètement, c'est passer de :
❌ Le descriptif
« J'ai accompagné Mehdi dans ses devoirs tous les soirs. »
✅ L'analytique
« J'ai fait le choix d'utiliser le temps des devoirs comme un support à la relation éducative, en m'appuyant sur le concept de médiation (Vygotski). Ce temps ritualisé permettait à Mehdi de trouver un espace de sécurité affective tout en travaillant son rapport au savoir. »
Les 3 niveaux de réflexivité attendus par le jury
Niveau 1 — La description contextualisée
Vous décrivez ce que vous avez fait, dans quel contexte, avec qui. C'est nécessaire mais insuffisant seul.
Niveau 2 — L'explicitation des choix
Vous expliquez POURQUOI vous avez agi ainsi. Quels étaient vos objectifs éducatifs ? Quelles alternatives avez-vous envisagées ?
Niveau 3 — La mise en perspective critique
Vous prenez du recul avec des références théoriques, vous identifiez les limites de votre action, vous proposez des ajustements. C'est ce niveau qui fait la différence.
Les questions à vous poser pour développer votre analyse
Pour chaque situation de votre Livret 2, posez-vous ces questions :
- Pourquoi ai-je choisi cette intervention plutôt qu'une autre ?
- Sur quelles valeurs ou principes éducatifs repose ma décision ?
- Quels étaient les risques de mon positionnement ?
- Comment cette situation s'inscrit-elle dans le projet personnalisé ?
- Quel cadre théorique éclaire mon action (attachement, systémique, psycho-éducatif...) ?
- Qu'est-ce que j'ai appris de cette situation ?
- Que ferais-je différemment aujourd'hui et pourquoi ?
Les références théoriques incontournables
Vous n'avez pas besoin d'être un universitaire, mais quelques auteurs et concepts bien placés renforcent considérablement votre livret :
Donald Winnicott
L'environnement suffisamment bon, l'espace transitionnel
Joseph Rouzel
Le transfert en éducation spécialisée, la clinique éducative
Paul Fustier
Le lien d'accompagnement, la relation éducative
Maurice Capul & Michel Lemay
De l'éducation spécialisée (ouvrage de référence)
Carl Rogers
L'écoute active, la relation d'aide
Lev Vygotski
La zone proximale de développement, la médiation
💡 Conseil d'expert
N'empilez pas les citations pour faire « savant ». Choisissez 2-3 auteurs que vous maîtrisez vraiment et montrez en quoi leurs concepts éclairent votre pratique concrète.